Quem somos

Atuando no setor de obras de infraestrutura, eu notava que os novos engenheiros que chegavam logo pediam para sair ou mudar de área. Isso me preocupava profundamente. Comecei a buscar os engenheiros que haviam deixado a área para entender os motivos pelos quais não conseguiram permanecer, e para minha surpresa, sempre ouvia as mesmas razões: sentiam-se despreparados e desamparados para atuar em obras de infraestrutura.

Decidi agir para diminuir essa sensação de desamparo dos novos engenheiros. Criei uma aula de boas-vindas, como forma de ambienta-los. Os resultados foram extremamente positivos, então passei a incluir na aula conteúdos técnicos baseados nas principais dúvidas que recebíamos, e com o tempo, ampliamos e aperfeiçoamos os conteúdos de acordo com as necessidades do trabalho.

Em paralelo, lecionava para técnicos e engenheiros e verificava que todas as dúvidas eram relacionadas ao mercado de edificações. Nunca havia recebido uma pergunta sobre obras de infraestrutura. Propositadamente, comecei a trazer às aulas problemas ambientados em obras de infraestrutura para aplicar os conhecimentos do curso. Para minha grata surpresa, diversos alunos começaram a perguntar como poderiam estagiar e atuar em diversas obras do setor, como: rodoviárias, Aeroportuárias, Ferroviárias, Hidroelétricas e etc. Entendi que boa parte dos currículos de formação de engenheiros e técnicos não traz ao cotidiano do aluno a vivencia das obras de infraestrutura, nem mesmo como ambientação para aplicação dos conhecimentos curriculares, o que faz com que os alunos ao se formarem não se sintam confortáveis para enfrentar os desafios dessas obras.

Estas constatações em conjunto com a carência de mão do setor, me levou a transformar o pacote inicial de ambientação no Curso de Engenheiros Residentes. O objetivo dele é entregar engenheiros residentes eficientes no menor prazo possível. Passado tempo e progressão na carreira, recebemos a demanda por cursos para gerentes de contratos de obras de infraestrutura e especialização em algumas áreas, como orçamentação, fiscalização e planejamento, aumentando a oferta de cursos. Com as aulas estruturadas, fui convidado a lecionar em um cursinho preparatório para concurso público.

A pandemia do COVID-19 nos mostrou a força dos cursos digitais. Recebi uma proposta para a compra da gravação das minhas aulas para reprodução indefinidamente pelo comprador e eu não podendo mais ofertar o curso. Indignado com a proposta, decidi que era hora de uma nova empreitada para eu mesmo digitalizar todos os cursos e oferecê-los a preços mais acessíveis diretamente aos alunos, permitindo que os recém-formados e graduandos também tivessem acesso.